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关于做好2016年江西省高等学校教学改革研究课题申报立项工作的通知

作者: 科研处 来源: 科研处 点击率:



 

 

各部门:

为深入贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)精神,推进实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步深化高等学校教学改革,提高高等学校人才培养质量,经研究,决定开展江西省高等学校教学改革研究课题(简称“省级教改课题”)申报立项工作。现就有关事项通知如下:

  一、省级教改课题的立项范围与重点

今年我省的省级教改课题立项仍以教学一线人员、青年教师为主体,以实践、应用为主要特征,以提高教师的专业发展能力、提高教学质量为根本目标。立项范围主要是围绕高等学校办学定位、人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段和教学管理改革开展研究与实践项目,详见新修订的立项指南(附件1)。立项重点应是适应时代要求,具有先进理念,采用现代化手段,在培养创新创业型人才、卓越型人才、应用型人才、高素质技能型人才方面有推广价值,能产生良好社会效益、体现较高理论水平、涌现理论成果的研究课题。鼓励教师将有较好基础的教研成果和本科综合改革试点、高校转型发展、创新创业教育、专业综合评价等项目建设有机结合起来,进行更加深入的研究与实践,力争形成具有普适意义的教改成果。

  二、申报省级教改课题的要求

教育厅下达我院的申报名额共计15项,并自2016年开始,教育厅将参照各校近年来在教学改革关键领域和教学质量工程等方面取得的成效,调整分配推荐名额。

省级教改课题实行课题申请人负责制,课题主持人仅限1人,参研人数一般不超过4人。

课题主持人一般应是主持过校级以上科研课题或参加过省部级课题研究的教师或教学管理人员。副高以下职称人员申报主持项目,须由2名教授推荐,推荐函应说明主持人的科研能力、专业知识以及对申报项目的研究成果预测等内容。

在研省级教改课题的主持人不得申报;项目主持人只能申报1个项目,一般不得同时作为其他项目成员;项目组成员至多同时作为2个项目的成员。

学校申报省级教改课题,应向教学一线人员、青年教师倾斜。教学一线人员、青年教师的申报项目数应占上报项目总数的80%以上。

申报人应填写《江西省高等学校教学改革研究课题申报书》(附件4),并严格按照有关规定(盲审要求)填写《课题活页》。按规定时间上交纸质申报书、活页(各一式三份)及同版电子档(申报书和活页分开,两个word文档附件)发至邮箱。申报截止时间为:2015年11月6日。联系人:陈静茹 联系电话:83821216 邮箱jxjykyc@126.com

院科研管理处组织专家进行评审后,将《申报书》、《课题活页》连同《2016年江西省高等学校教学改革研究课题申报汇总表》一起上报(附件3)。其中《申报书》和《课题活页》由申报人在江西省高校教改课题管理平台提交,网址:http://219.229.250.71/jxedu/

申报平台开放日期:  16年10月25日至15年11月15日(校内评审通过后的课题才需要注册和上传)。

另外,往年已立项课题的调整申请全部在网上申报系统进行,(详见附件“教师用户操作手册”),2016年下半年课题调整仍是11月15日-11月30日,结题安排12月份。

  三、省级教改课题的评审、立项

省教育厅组织专家对各校网上申报的项目进行评审并根据专家意见确定立项名单。

  四、加强对省级教改课题研究的支持和管理

各校在财政生均拨款等资金中设立教改专项经费,由学院课题评审会议决定各项目的资助额度。

课题负责人应在立项通知下达后一个月内网上提交开题报告书,中期报告书应在立项通知下达后18个月内网上提交,没有按时提交开题报告书和中期报告书的原则上不得结题。

为了防止“重立项、轻研究、缺应用”的现象,确保省级教改课题的研究质量和水平,教育厅将对在研项目全程进行督导。我院将进一步加强课题结题工作的管理,提倡采取集中答辩会议评审方式进行结题。

 

附件1-11:江西省高等学校教学改革研究课题立项指南、申报名额分配表、申报汇总表、申报书、开题报告书、中期报告书、结题鉴定表、结题汇总表、管理办法、结题程序规范、省级教改课题所要求的研究报告的基本内容与结构(一、二)

附件12:教师用户操作手册

附件13:学校用户操作手册






院科研管理处


2016年9月30日





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